سىز بۇنى ئۆزىڭىز باشتىن كەچۈرگەن بولۇشىڭىز مۇمكىن - تۇنجى قېتىم سىناپ بېقىش ۋە ھەيران قالارلىق مۇۋەپپەقىيەتكە ئېرىشىش. بۇ بەلكىم سىز ئەزەلدىن ئويناپ باقمىغان ئويۇن ياكى تۇنجى قېتىم تەييارلىغان تاماق بولۇشى مۇمكىن. ئادەم ئەزەلدىن ئويناپ باقمىغان ئويۇندا غەلىبە قىلغاندا ، بولۇپمۇ پېشقەدەم ئەسكەرلەرنى ئۇرغاندا ھەمىشە ھەيران قالارلىق ئىش. بىز بۇ يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ تەلىيى دەپ ئاتايمىز. ئۇزۇنغا سوزۇلغان غەلبىگە ئېرىشىشى مۇمكىن. ياكى تۇنجى قېتىم ئويۇن قويغۇچى قازان ئالغاندا. مەلۇم مەنىدىن ئېيتقاندا ، بۇ مۇۋەپپەقىيەتنى تاسادىپىيلىق دېيىشكە بولىدۇ ، ئەمما يېڭى بالىنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىدا بىر قانچە ئامىل بار.

ھەر قانداق ئىش مۇمكىن

يېڭى ئوقۇغۇچى بالىغا ئوخشايدۇ ھەر قانداق ئىشنىڭ مۇمكىن بولىدىغانلىقىغا ئىشىنىدىغاندەك قىلىدۇ. يېڭى تۇغۇلغان بالىلارنىڭ تەجرىبىسىزلىكى ئۇلارنى ئاۋارە قىلمايدۇ ، بەلكى ئۇلارغا تەجرىبە ئىشلەشكە ئىشەنچ ئاتا قىلىدۇ. بۇ ئالدىن ئويلانغان پىكىرلەرنىڭ كەمچىل بولۇشى ئېھتىياتسىزلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشى مۇمكىن. ئەمما نۇرغۇن ۋاقىتلاردا ، ئۇ يېڭى خىزمەتچىلەرنىڭ ئەۋزەللىكى ئۈچۈن خىزمەت قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئويلاپ يېتەلمەيدۇ ۋە ئىجادىي ھەل قىلىش چارىسى تاپالايدۇ.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ پوزىتسىيىسى ۋە ھەرىكىتى ناھايىتى كۆپ.مۇتەخەسسىسلەر ئالدىن پەرەز قىلىشتا قىيىنچىلىق بار. شۇڭا ، نۇرغۇن ئەھۋاللاردا ، مۇتەخەسسىس يېڭى بالىنىڭ ئىستراتېگىيىسىنى تەھلىل قىلالماي ، يېڭى ئەزالارنىڭ غەلىبە قىلىشىغا يول قويىدۇ>

ئازادە روھىي ھالەت

مەلۇم بىر ئىشقا ئالاھىدە ئۇستا ئىكەنلىكى بىلىنگەن ئادەم ھەر قېتىم ياخشى ئىشلەش ئۈچۈن غايەت زور بېسىمغا دۇچ كېلىدۇ. مۇتەخەسىسلەر ھەر بىر ھەرىكەت ۋە ۋەزىيەتنى ئاغدۇرۇپ تاشلايدۇ ۋە ئانالىز قىلىدۇ. ئۈمىد بىلەن باغلانغان. ئۇلاردا تېخىمۇ غەمسىز پوزىتسىيە بار ، ئۇلار دائىم ماھارەت ياكى تەجرىبىسى كەمچىل بولغاچقا پېشقەدەم ئەسكەرلەرگە ئۇتتۇرۇپ قويىدۇ دەپ قارايدۇ.

ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا ، مۇتەخەسسىسلەر بوغۇلۇشقا مايىل بولۇپ ، يېڭى خىزمەتچىلەر پەقەت ئارام ئېلىپ كۆڭۈل ئاچىدۇ. يېڭى تۇغۇلغانلار قولغا كەلتۈرگەن غەلىبە چوقۇم تەلەيلىك بولۇشى ناتايىن ، بەلكى ئۇلارنىڭ مېڭىسىنىڭ تېخىمۇ ئازادە ۋە مۇتەخەسسىس ياكى پېشقەدەم ئەسكەرلەرگە قارىغاندا باشقىچە خىزمەت قىلغانلىقىنىڭ نەتىجىسى.

كۆپىنچە پېشقەدەم ئەسكەرلەر دائىملىق ۋە توختىماي ئىشلارنى قىلىدىغان بولغاچقا ، مۇسكۇل ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى تەرەققىي قىلدۇردى. نۇرغۇن ۋاقىتلاردا ، ئۇلار مۇسكۇل ئەستە تۇتۇشقا بەك تايىنىدۇ ، ئۇلار ئەمدى قىلالمايدۇيېڭى ئەھۋاللارغا تېز ئىنكاس قايتۇرۇڭ. بۇ يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئاندىن پېشقەدەم رەقىبلىرىگە قارشى غەلىبە قىلىدۇ.

جەزملەشتۈرۈش بىر تەرەپ قىلىش دېگەن نېمە؟ بۇ بىر خىل پىسخىكىلىق ھادىسە بولۇپ ، شەخس ئۆزىنىڭ دۇنيا قارىشىغا ماس كېلىدىغان ئىشلارنى ئەستە ساقلىشى مۇمكىن. ئۇلار مۇتەخەسسىسلەرگە قارشى غەلىبە قىلدى. جەزملەشتۈرۈش بىر تەرەپلىمىلىكى نەتىجىسىدە ، شەخسلەر تۇنجى قېتىم بىر نەرسە سىنىغاندا يۈتۈپ كەتكەن ، ھەتتا ئەڭ ئاخىرقى ئورۇنغا قويغان نۇرغۇن ئەھۋاللارنى ئۇنتۇپ قالىدۇ. يېڭى بالا مۇتەخەسسىسلەرگە قارىغاندا تېخىمۇ كۆپ مۇۋەپپەقىيەتلەرنى باشتىن كەچۈرگەندە. ئەمما ئاخىرىدا ، بەلكىم يېڭى خىزمەتچىلەر ئۈچۈن ئىشلەۋاتقان تەلەي بولماسلىقى مۇمكىن. ئازادە روھىي ھالەت بەلكىم ئۇلارنىڭ تۇنجى قېتىم ياخشى ئىشلىشىگە ، شۇنداقلا تۆۋەن مۆلچەردىكى سەۋەب بولۇشى مۇمكىن. ئۇندىن باشقا ، بۇ يەردە جەزملەشتۈرۈش بىر تەرەپلىمىلىكىمۇ بار ، ئۇ پەقەت ئۇلارنىڭ مەغلۇبىيىتىنى كۆپ قېتىم ئەمەس ، بەلكى تۇنجى قېتىملىق سىناقتا غەلىبە قىلغان ۋاقىتلىرىنى ئەسلىتىدۇ.